PRIMER DÍA DE CLASES

Fue mejor de lo que esperaba, me levanté temprano para pegar un cartel con la frase BIENVENIDOS, acomodé los lugares y deje todo preparado. Estaba un poco nervioso por todo lo que el día implicaba. Cuando llegaron realice varias dinámicas para presentarnos y conocernos, como; don Pepe, Adivina quién, El piojo Juancho, etc.

 Aquí un fragmento de una dinámica:
                                                              Don Pepe

Después se organizó una platica sobre lo que esperan aprender y sobre la situación de inseguridad que se había presentado, en un primer momento no quería tratar dicho asunto pero cuando ellos lo mencionaron tuve que hablar sobre ello; en este aspecto me sorprendieron por la madurez que mostraban.

Posteriormente les pedí que elaboraran un texto en el cual plasmaran todo lo que realizan en la tarde y que lo acompañen con un dibujo, cuando terminaron apliqué la prueba diagnóstica que les requirió la mayor parte del tiempo.

Hasta ese momento estaba cómodo con el grupo, parecía ser tranquilo, pero aún faltaban dos niños por llegar y uno de ellos era el de sexto grado que según los mismos alumnos y algunos padres de familia era el problemático. 

Alumnos resolviendo prueba diagnóstica.

Me sentí raro el estar trabajando con tres niños pues anteriormente en mis jornadas de práctica en la Normal estaba a cargo de 31 niños; no me imaginé que mi primer día de clases y mucho menos mi primer año como docente sería con un grupo reducido, pero al ser de este tipo también me hace sentir con mayor responsabilidad para que los niños logren alcanzar los aprendizajes, por lo que espero cumplir adecuadamente con mi trabajo.